De kinderen hebben ook vandaag weer erg hard en goed gewerkt! Tineke was vandaag aanwezig en heeft de AVI-toetsen met een aantal kinderen afgenomen. Ze zijn heel goed vooruit gegaan dus ik ben erg trots op ze! Aan de hand van deze resultaten ga ik nieuwe groepjes maken voor het groepslezen.
Wij zijn deze les begonnen met het bespreken van het huiswerk. Vervolgens hebben we gekletst over de boekbespreking en een aantal kinderen hebben heel enthousiast gereageerd. Volgende week (7 maart) wil Claire al beginnen met een boek dat ze thuis heeft gelezen. De week erna (14 maart) gaat Nina ons vertellen waar haar boek over gaat. Ze heeft een boek van school dat de titel heeft:”Jeroen kijkt met zijn oren”. We zijn erg benieuwd hoe Jeroen met zijn oren kan kijken! Jeanne is 18 maart aan de beurt en Jan 4 april.
Na deze kringaktiviteit zijn we hard aan het werk gegaan. Groep 3V heeft gewerkt aan de medeklinkerstencil en een of twee begrijpend leesteksten gemaakt uit “Humpie Dumpie”. Ik heb met groep 4 de regels van de open- en gesloten lettergrepen herhaald. (luistervink, klinkerdief en verdubbelaar)We hebben samen een werkblad uit Taaljournaal gemaakt. Het zijn zo’n verschrikkelijk lastige regels, maar ze beginnen langzaam te begrijpen waarom je paarden met aa schrijft, paden met a en pakken met twee medeklinkers. De enige manier om deze regels goed toe te passen is...veel oefenen! Na de pauze hebben we synoniemen bij elkaar gezocht (twee woorden met dezelfde betekenis)en woordstukjes die door elkaar stonden aan elkaar geplakt. De tijd vloog voorbij en nadat ik nog een stukje had voorgelezen uit “de neuzenclub” zijn we gaan groepslezen. De volgende les zullen de groepjes iets anders van samenstelling zijn!
Het huiswerk voor 7 maart 2008:
Bastiaan: Leessleutel 2B bladzijde 3 en 4 (leesboek heeft hij meegenomen naar huis).
Jacob: Huiswerk van vorige week afmaken.
Groep 4: Tekst uit begrijpend lezen: “Mijn zusje is doof”.
Jan: Tekst uit begrijpend lezen en Stenvert Spelling 3 bladzijde 1,2 en 3.
Veel succes!!
Geen opmerkingen:
Een reactie posten